Escrita científica: Questões, práticas e divulgação
Data
- 11 de julho – 17h30 – 22h30
- 12 de julho – 17h30 – 22h30
- 13 de julho – 17h30 – 20h30
Apresentação
Este Curso destina-se a estudantes de pós-graduação e a investigadores que pretendam desenvolver competências de escrita científica nas diferentes modalidades discursivas.
O curso integra, simultaneamente, uma componente de ordem epistemológica e de conceptualização de escrita científica e uma outra de ordem técnica e operativa.
Objetivos
- Discutir os obstáculos epistemológicos que se colocam à escrita científica
- Pensar os aspetos críticos da conceptualização à preparação e escrita de artigos científicos
- Desenvolver competências de operacionalização de escrita cientifica em diferentes tipos de documentos científicos
- Ser capaz de construir bibliografia de suporte a trabalhos científicos segundo a norma APA
- Ser capaz de fazer a divulgação científica
Conteúdos
Pensar a escrita
- Passos inerentes à escrita científica
- Escrita como leitura da realidade
Tipologias da escrita científica
- Artigo científico
- Poster científico
- Papers para apresentar em eventos científicos
Bibliografia
- Criação de bibliografia segundo a norma APA
- Abordagem a diferentes programas de gestão de bibliografia
- Trabalho específico com o Mendeley
Fontes de pesquisa
- Suportes digitais e impressos
Divulgação científica
- Revistas com fator de impacto
- Suportes de publicação
- Tirar partido das redes digitais
Destinatários
Estudantes de Pós-Graduação (Mestrados e Doutoramentos) e investigadores
Preço
130€
Docente
Maria José Brites é Professora Auxiliar na ULP – Universidade Lusófona do Porto e é a coordenadora portuguesa do projeto Europeu Media in Action ( LC-00644630).
Foi coordenadora em Portugal (2013-2014) do projeto RadioActive Europe (531245-LLP-1-2012-1-UK-KA3-KA3). É membro de três ações Cost ( COST IS1401 European Literacy Network – onde coordena o Grupo de Literacia Digital, COST IS1410 DigitLitEY e CA15212 – Citizen Science) e de dois projetos europeus (News as Democratic Resources: Cross Cultural Comparative Research e Young children’s digital literacy and multimodal practices).
Doutorou-se na Universidade Nova de Lisboa e realizou pós-doutoramento na Universidade do Minho (2014-2017), em ambos os casos com bolsa da Fundação para a Ciência e Tecnologia.
Os interesses de pesquisa incluem áreas como os estudos da juventude, jornalismo e participação, estudos de audiências, literacia para as notícias e literacia cívica. Neste âmbito, dinamiza o blogue ANLiteMedia
